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Every minute counts when it comes to school

Having positive attendance habits involves more than just showing up at school. It also involves arriving to classes on time and actively participating.

When students arrive late to class, they:

  • Demonstrate a lack of respect for the teacher and their classmates.
  • Disrupt the flow of class.
  • Miss out on valuable instruction and work time.
  • May face disciplinary action if they receive too many tardies.

Remind your child that the first few minutes of class are as important as the last few minutes—and can set the tone for having a successful or unsuccessful day.

Encourage your child to get to class promptly so she can:

  • Prepare for class by getting out the necessary materials.
  • Review yesterday’s work.
  • Have a few minutes to unwind.
  • Take a first glance at the material the teacher will be going over that day.
  • Think about questions she’d like to ask in order to understand the material.

Reprinted with permission from the November 2018 issue of Parents Still make the difference!® (Middle School Edition) newsletter. Copyright © 2018 The Parent Institute®, a division of PaperClip Media, Inc.

Cada minuto cuenta cuando se trata de la escuela

Los buenos hábitos de asistencia a la escuela van más allá del simple hecho de ir a clases. También implican llegar puntualmente y participar activamente.

Cuando los estudiantes llegan tarde a sus clases:

  • Demuestran falta de respeto por el maestro y sus compañeros.
  • Perturban el desarrollo de la clase.
  • Se pierden valioso tiempo de instrucción y trabajo.
  • Pueden recibir sanciones disciplinarias si llegan tarde muchas veces.

Recuérdele a su estudiante que los primeros minutos de clase son tan importantes como los últimos, y que estos pueden sentar el tono para que el trabajo del día sea productivo o no.

Anime a su estudiante a llegar a la escuela puntualmente para que pueda:

  • Prepararse para su clase, al sacar todos los útiles que necesite.
  • Repasar el material que se presentó la clase anterior.
  • Tener un par de minutos para relajarse.
  • Darle un vistazo a la materia que el maestro presentará en la clase.
  • Pensar en preguntas que le gustaría hacer para comprender mejor el tema.

Reprinted with permission from the November 2018 issue of Los Padres ¡aún hacen la diferencia!® (Middle School Edition) newsletter. Copyright © 2018 The Parent Institute®, a division of PaperClip Media, Inc.